Większość firmowych „problemów z kreatywnością" to nie brak pomysłowości ludzi - to brak procesu.

Klasyczne badania Luchinsa pokazywały już dekady temu, jak pierwsza znaleziona metoda blokuje widzenie lepszych; Osborn od lat pięćdziesiątych powtarzał, że generowanie i ocenianie muszą być rozdzielone - a to wciąż najczęściej łamana zasada spotkań, jakie widuję (a dalsze badania pokazują ten trend). Metaanaliza badań nad inkubacją (Sio i Ormerod) sugeruje z kolei, że przerwa w pracy nad problemem realnie pomaga - czyli nawet „odejście od tematu" da się robić metodycznie.

Dobre wieści: to wszystko są rzemiosło i narzędzia, nie talent. I dlatego ten temat tak dobrze działa w programach talentowych - daje młodym liderom warsztat, który widać w wynikach. I daje uniwersalną kompetencję.

Twórcze rozwiązywanie problemów (creative problem solving) to ustrukturyzowany proces pracy nad wyzwaniami, które nie mają oczywistej odpowiedzi: od precyzyjnego postawienia problemu, przez metodyczne generowanie i rozwijanie rozwiązań, po ich selekcję i test.

Ja rozwijam ten obszar pod nazwą inwentyki, bo dodatkowo łączę myślenie twórcze z krytycznym, żeby jedno nie zjadało drugiego.

I ważne zastrzeżenie: to nie jest „kreatywność" rozumiana jako talent artystyczny ani zabawa kolorowymi karteczkami. To raczej rzemiosło - z technikami, kolejnością i kryteriami, którego można się nauczyć niezależnie od tego, czy ktoś uważa się za osobę kreatywną.

Bez slajdologii i bez „kreatywności z kolorowych karteczek" jako celu samego w sobie. Dużo pracy własnymi rękami, szybkie rundy, śmiech tam, gdzie się należy - i dyscyplina procesu tam, gdzie trzeba.

Karteczki będą ;-) ale obiecuję, że najciekawsza rzecz dnia nie skończy przyklejona do ściany, którą jutro sprząta obsługa hotelu.
A przy okazji uczymy się ROZUMIEĆ proces i DLACZEGO stosować takie a nie inne metody (uczestnicy mówią na to "bebechy" i "wreszcie rozumiem a nie stosuję schematycznie".

Dla uczestników: zestaw technik przetestowanych na realnym temacie plus Narzędziownik ze scenariuszami i "gotowcami" do poprowadzenia sesji samodzielnie, bez trenera obok.

Dla zespołu: rozwiązania wypracowane na Waszym prawdziwym wyzwaniu - z krótką listą i pierwszymi krokami.

Dla liderów: sposób na spotkania kreatywne, które przestają być loterią.

Dla HR i zarządu: powtarzalny proces rozwiązywania problemów, który zostaje w firmie - bo umiejętność zostaje w głowie jednej osoby, a metoda daje się przekazać dalej.

Inwentyka - moje autorskie podejście łączące myślenie twórcze z krytycznym, żeby jedno nie zjadało drugiego: pomysł bez weryfikacji jest życzeniem, weryfikacja bez pomysłów hamulcem. Ale metoda poparta badaniami i najskuteczniejszymi praktykami biznesowymi z całego świata.

Praca na Waszym realnym wyzwaniu lub moich przykładach, nie na studium przypadku sprzed dekady.

Evidence based z badaniami, które potrafię wskazać.

I doświadczenie z ponad 100 firm przeszkolonych z twórczego myślenia - wiem, co działa na sali, a co tylko ładnie wygląda w agendzie.

Zdaniem uczestników m.in.:

„Przynieśliśmy prawdziwy problem i wyszliśmy z listą pierwszych rozwiązań, których nie rozważaliśmy wcześniej"
„Zawsze mówiłam, że nie jestem kreatywna. Okazało się, że po prostu nie znałam metod oraz że jestem przydatna w wielu elementach tego procesu. A w zasadzie to każdy jest potrzebny"
„Zasada «najpierw poszerzamy, potem fokusujemy» zmieniła nasze burze mózgów bardziej niż cokolwiek wcześniej"
„Najcenniejsze było przeformułowanie problemu - po godzinie odkryliśmy, że od pół roku rozwiązywaliśmy raczej niewłaściwy i nie w tej kolejności, którą dopiero zobaczyliśmy"
„Dużo śmiechu, refleksji, zero poczucia straty czasu. A karteczki faktycznie nie skończyły tylko na ścianie ;-)"

Pytania, które słyszę często przy tym temacie.

Nasi ludzie mówią, że nie są kreatywni.
To najczęstsze zdanie przed tym warsztatem i najrzadsze po nim. Pracujemy metodami, nie talentem.

Możemy przynieść własny problem?
Nie tylko możecie - gorąco do tego namawiam. To kolejny zwrot z tego dnia. Ale... temperatura tego problemu nie może przesłonić celu szkolenia, gdzie uczymy się "z głową" metod, narzędzi i procesu.

Czym to się różni od design thinking?
Design thinking to jeden z procesów, które znam i prowadzę; inwentyka jest szersza — dobiera metodę do problemu, zamiast wtłaczać każdy problem w jeden proces.

Pierwszy pomysł jest pierwszym. Nie jedynym.